吳沙一號，不只是一個比賽的作品喔！

「老師，您看這活動，好像很好玩，我們來參加吧！」
這是來自學生的訊息，也正啟動了我愛玩的心。於是乎...
我們向主任提出這想法與可施作方法。

接下來，盤算可運用時間、還有「招兵買馬」、甄選組員、

主任向全校布達募集回收物資、個人上FB募集網袋...
全校動起來...

真的很感恩，主任可是讓這次參賽能成行的最大推手啊！

另外，也感謝昔日學生文勝特別送來一批黑網，讓浮筒安穩地被包覆著。



決定執行這專案到交件，時間不到一個月。週間只能運用午休30分鐘、放學後一小時，還有週日完整的上午！

最初構想，是搭著我們的工程官-修毅老師之前製作的經驗為起點，原本只想靠兩個浮筒來撐起船體，用槳來划動船體，就是這麼單純。

不過，在製作過程中，
透過造舟小組的腦力激盪、工程官的專業引導下，
我們的船體、動力源不斷精進、優化、調整：
增建方向舵、操控繩索、改良打水系統。

這期間回收不堪使用的衣物做布條、
廢電線、廢巧拼
廢棄內胎、廢棄休閒椅、
準備丟棄的漁網、學校旁邊的老屋的...竹子
回收的寶特瓶、與黑網，總之…

我們一致堅持：不能額外增加耗材、只能用回收資材，打造一艘水上載具。
結果，

這船體 ...還蠻...大的！

第一代_首次試航



很有霸氣吧！~蓄勢待發




兩天賽程，
讓「吳沙一號」在河道上亮相，
由學生親自操控。

狀況也是意料之外得多：
繩子卡到踏板、在河道內側被卡住、同梯隊友樂了我們河道，還有兩天競賽過程中都是逆轉勝的驚險，...
孩子表現沉穩、不疾不徐地完成賽程，都是令人喜悅的畫面。


第一河道，不利運行，容易卡到河道邊，耗了一些時間...


就在這瞬間，吳沙一號逆轉勝...

第一天航行 精彩的特寫

第二天航行... 穩健的前進


主任說，「這次充分展現「舵」的功能，完全自在的控制住方向，擺脫對手的糾纏喔！」

現場中不時有人靠過來跟我們討論、互動，


吳沙一號人氣旺！



我們的孩子也大方地向遊客介紹製作特色與設計想法。






認真解說的孩子

令人開心的是，這不單是一艘為比賽而生的作品，
更是一個：在結構上、動力源、方向舵操控法、材料優化…等議題可供人討論的教具。

兩天的賽程，終於告一個段落。 

活動的過程中， 我們在綠博現場與來往的遊客分享、討論這艘以全回收資材打造的「吳沙一號」。 這兩天並不無聊， 有機會分享想法、交流經驗、互相鼓勵， 是很美好的~


我想， 帶著孩子做科學探究，

就從 此 開 始吧…




新增說明文字






喜悅的，是過程滿滿的回饋與支持的力量！至於勝負得獎與否...已非吾輩所能掌控囉...


還是要繼續 玩 下去喔~~